功能(néng)特點：

概述

●本訓練系統面(miàn)向(xiàng)專業護理人員及護理學(xué)生，黃開讓專業護理人員掌握PICC操作的流程、手感及并發(fā)症的預防處理。逐步引關唱導學(xué)習者有信心在規範的操作下完成(chéng要看)置管全過(guò)程。

●本産品擁有多項自主知識産權，是目前全球唯一一款PICC虛拟訓練産品。與中國(guó)權威的醫學(xué)護理專家共同研發河知(fā)，産品理念沿用國(guó)際最先進(jìn)的護理操作藍家規程和最嚴格的無菌觀念。

●硬件機構：專用的穿刺針和PICC導管、導絲可體會(huì)進(jìn)入血管的真實突破感，置管阻力及真實船小觸感。

●虛拟模拟系統：在計算機中模拟導管置入并做出相應的反饋女筆，與用戶的實際穿刺操作完全同步。

●設有專門的空間存放操作器械,取用方便。

●操作台堅固美觀，底部安裝腳輪，便于移動。

系統功能(néng)

●采用先進(jìn)的虛拟現實和力反饋技術，配備專用的美冷穿刺針、注射器和PICC導管、導絲。可在同一操作孔實現導絲、導管、穿刺針、導入鞘置入，置管上自手感的模拟經(jīng)過(guò)專家檢驗。

●為了滿足教學(xué)和培訓的需要，系統有不同性别、林市膚色的18套虛拟病人模型，提供不同穿刺難度、置管難度的20個病例，每個病例可根據需要選擇左右手臂的頭靜脈、肘正中靜脈、貴要靜脈說麗進(jìn)行操作。提供多種(zhǒng)訓練情景。

●教學(xué)演示系統提供成(chéng)年人上半身的解剖模型，詳細的展學兵示整個手臂和相關血管的三維解剖模型，能(n說近éng)設置皮膚、骨骼、肌肉、神經(jīng)、音日動脈、靜脈、心髒、肺的顯示與隐藏，實現分層顯示；為了讓使用者從各綠呢個角度掌握解剖情況，三維解剖模型可放大、縮小、旋轉。

●系統可分為教師和學(xué)生模式，教師模式可設置相關參術件數，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核飛新和評估其學(xué)習狀态。學(xué)生模式分為練習和考核模式。

●帶系統校準功能(néng)，提高設備精度。

教師管理平台

●可使用教師賬号登錄，根據教學(xué)自行增加病例，可修改請分内容包括：性别、膚色、病史、醫囑等，設置穿刺限制部位、穿答開刺難度、送管難度、虛拟病人基本生命參數。

●可以更改用于參考的标準視頻和部分評價标準，如消毒次數、待幹湖熱時(shí)間等。

●系統設置相關練習題，也可根據自己的要求添加新習題。

●可查看成(chéng)績和成(chéng)長(cháng)曲線，從總體計廠上把握進(jìn)步情況，并且可進(jìn)一步查看個人一段時(s坐的hí)期各項技能(néng)的得分情況。

學(xué)生操作平台

●系統中包括練習、考核兩(liǎng)種(zhǒng)模式。學(xué)生可長站進(jìn)行自我練習和自我考核，也可以接受教師機控制進(jìn)行統裡業一的網絡考核。

●操作完成(chéng)後(hòu)均有評價結果可以查看，考核為懂模式下多賬戶的操作情況自動存入日志，教師可進(j去紅ìn)行調閱。

●可訓練内容：穿刺前的準備、穿刺部位選擇、正鐘志确消毒方法、穿刺手法、導管置入的手法、回抽、撤導絲、沖管封管、固定的方法及遇愛內到(dào)置管阻力時(shí)的處理等操作，操作不當會(huì的站)導緻相關并發(fā)症。

●置管全程可以觀察虛拟病人的生命體征，操作錢人造成(chéng)病人不适時(shí)，病人會(huì)有抱怨或者痛苦的聲音。作樂同時(shí)配合患者病情實時(shí)顯示患者血壓、心率、呼美都吸等的變化，更增加操作的緊迫和壓力感，鍛煉學(xué)生良好(黑低hǎo)的應急處理素質。

●虛拟病人可對(duì)用戶的操作産生真實反應，如紮止血司公帶後(hòu)血管鼓起(qǐ)，穿刺造成(chéng)的皮膚妹生瘀青、腫脹、出血點、回血、穿出靜脈等變化；置管後(hòu)導管移位、抽不出回血農火、局部出血、心律失常等表現。

●軟件上有進(jìn)管路徑圖，可與模拟導管的真實操作同步得習顯示，讓學(xué)員實時(shí)了解置管情況。

●通過(guò)力反饋裝置模拟穿刺針頭刺入皮膚、家新進(jìn)入血管的突破感，硬件檢測穿刺深度分空和角度。

●檢測PICC導管置入、導絲撤出時(shí)的速度和手法。

●檢測模拟注射器能(néng)進(jìn)行抽吸、脈沖封管的手法。拍樹

●強調無菌觀念，模拟消毒過(guò)程和醫療垃圾的分類管理。

●訓練學(xué)生的決策能(néng)力 （例如：如何選擇穿刺位置，止血帶的位置，如何清動師理注射位置，如何修剪導管等）。

●置管完畢後(hòu)，正位胸片上，可看到(理河dào)本次導管置入的位置。

●每次操作後(hòu)都(dōu)可生成(chéng)一個評估報話市告。此報告可閱覽及打印，也可供教師和學(xu人事é)生自己日後(hòu)回顧。